Vianny Cornejo
La educación es fundamental para que dentro de la
sociedad haya un buen desarrollo, uno que permita que el país se vea
beneficiado desde sus ciudadanos. Esta es una herramienta que va a crear
individuos que desarrollen todas sus habilidades, y claramente van a sustentar
sus aprendizajes con su criticidad y cultura (Goetschel, s/f). Por esta razón
se va a analizar el rol que había tomado la mujer a lo largo del siglo XX dentro
de varios ámbitos, pero con un enfoque a la educación.
Uno de los grandes cambios que hubo, y que marcaron a
la comunidad dentro del ámbito educativo, fue el implemento de una educación
laica, esto se dio por los ideales liberalistas que surgían en la época (Freile,s/f).
Lo que claramente marcaría en la cultura de las personas porque dado a que los
individuos anteriormente, tenían un estilo de vida influenciado por la
religión, ya que esta marcaba sus costumbres, y su manera de actuar, el cambio
que se genera al implementar una educación que no enseñe la región, y que busca
el respeto entre toda la diversidad que se puede encontrar en un medio
educativo, genera cambios, crea un nuevo estilo de vida, y una nueva cultura
para el futuro de la sociedad.
Cabe recalcar que a lo largo del siglo XX, el sistema
educativo tuvo un gran crecimiento y auge dentro de la sociedad. Como por
ejemplo, implementos de educación pública, universidades, etc. Aun así, algo que
si destaca en la época es que la mujer comienza a tener un rol más importante
dentro de la sociedad como educadora, y educada (Goetschel, s/f). Para entender
mejor esto, desde lo cultural, la sociedad estaba basada en un sistema donde la mujer solo cumplía el rol de madre,
esposa e hija. La toma de decisiones, los educados, y profesores, etc. que formaban
parte de la sociedad pública, eran profesiones o cargos, “mejor vistos” en la
sociedad para los hombres. Esto genera una desigualdad de género bastante
clara, pero con este implemento bastante influyente al futuro de la sociedad de
la mujer en el ámbito educativo, marcaría y podría dar
inicio a una comunidad en busca de una igualdad de género.
A más de esto, la mujer fue participe dentro de varios
ámbitos como el comercio, oficios, administración del patrimonio familiar,
participación en guerras civiles, y las mujeres élite, por así decirlo, también
participaron en el ámbito político de la sociedad (Goetschel, s/f). No hay que
dejar aparte que esto no se encontraba bien visto dentro de la sociedad
porque culturalmente, dado en diferentes
hitos, y hechos anteriores a este siglo, el papel de la mujer dentro de la
sociedad no era reconocido para que sea responsable de cargos públicos,
políticos, educativos, etc. Por esta razón, los cambios generados en la época eran
necesarios y positivos para el futuro de la comunidad.
Para tomar un claro ejemplo, en el Normativa Manuela
Cañizares, había educadoras, pero ellas se regían a un aspecto caracterizado
por ser firme, y rígido, en su forma de hablar e interactuar, tenían una imagen
dentro de su medio laboral bastante claro. Ellas eran formadas bajo una misión
de alemanes, donde les enseñaban claramente el cómo cumplir la labor de ser
maestras. Obviamente, la mujer tenía que estar bastante preparada, pero algo
bastante importante es que buscaban la participación del estudiante (Goetschel,
s/f). Se podría decir que esto daría inicio a un modelo de mujer laica.
Como ya antes dicho, la educación es una herramienta
para la sociedad, y su futuro, por lo tanto la implementación de mujeres
estudiantes y educadoras dentro de instituciones educativas, ya generaba un
cambio en pensamiento y cultural dentro de los jóvenes individuos que iban a
seguir con el futuro de la comunidad. Ya generaba una sociedad culturalmente
más abierta y con menos desigualdades de género. Un claro ejemplo, es la
creación del colegio de Niñas 24 de Mayo, iniciado en el año 1922, este ya
marca un método de educación alternativa, una laica y con la mujer
implementada. Las niñas que estudiaban aquí eran de familias con ideales
liberales y de clase media, o alta (Goetschel, s/f). Como se puede demostrar en la siguiente
imagen, actividades realizadas en el 24 de Mayo.
Una mujer destacada fue Matilde Hidalgo Prócel,
conocida más por ser la primera médico del país y que, en 1924, fue la primera
mujer en ejercer su voto (Goetschel, s/f). Esto ya es un hito bastante claro
que marcaría a la sociedad, porque ella no sólo ejerció si derecho a voto, sino
ya dio voz y poder a la mujer dentro del ámbito educativo y político.
Pero, aun así esto no quiere decir que el rol de la
mujer era esencial e importante. Se puede recalcar que la mujer
era excluida, pero ya un poco más partícipe por los ideales liberales que están
surgiendo en esta época. Los roles que podían tomar las mujeres también
dependían de su posición social (Goetschel, s/f) Considerando estos puntos ya
mencionados, culturalmente es un hito importante dentro de la sociedad
ecuatoriana estos pequeños cambios que van surgiendo poco a poco, y lo que
buscan es que cada vez la comunidad crezca y cambie, y se refiere al ámbito
cultural, porque se cambia pensamientos, acciones, y costumbres que antes
estaban establecidas ya de una manera inconsciente a todos los individuos y
esto formaba parte de sus características y cultura, por esto, este gran
implemento de otro factor más a la sociedad cambia culturalmente a la misma.
Bibliografía:
Goetschel, s/f,
Educación de las mujeres, maestras, y esferas públicas, PDF, extraído
el: 2/05/2016
Freile, C, s/f, Hitos de la historia de la educación
en el Ecuador, PDF, extraído el: 03/05/2016
